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巧借东风趁势起 孜孜以求探备考
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发表日期:2017-3-18
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—— “赢在2017年高考备考策略实操工作坊”研讨思考

    李建伟

 


2016年6307月6日我和申明竹老师有幸到北京参加了由北京师范大学区域教育发展研究中心组织的“赢在2017年高考备考策略实操工作坊”会议认真聆听了来自河南省西峡一高的课改名师詹合顺副校长和刘瑞风老师的报告为期2天的高考备考经验交流活动真切地感受到了河南省西峡一高“三疑三探”的创新备考模式的重要意义和价值所在

高考备考交流活动中,西峡一高的詹合顺校长来自全国12所学校的领导、老师带来了一堂亮点频出、独具风格的高考备考策略报告它的报告和互动充分展示西峡一高高考备考策略的可操作性强调了依据新课标的要求和学生的认知规律,努力尝试让学生学会主动发现问题,学会独立思考问题,学会合作探究问题,学会归纳创新问题,完美地实践了“设疑自探、解疑合探、质疑再探”教学步骤。

高三宏观管理策略解读简洁深刻,报告明确了全校团队整体作战的重要性,高度重视全体教师同心同德、同甘共苦、勤学苦教、人人有标、包保到人、责任共担,要求以备课组为中心,对《考试说明》进行深入研究,对各学科近三年的高考试题进行重组考练,考后诊断,查漏补缺,确保复习有方向、备考有失效。一级多部制的策略重在强调包干到人,目标明确,责任明确,落实到位。年级部领导包责到人,班级临界生包干到人,合理安排,周密计划,狠抓落实,杜绝敷衍塞责,包干不走过场,督查考核与辅导对接,评价奖励与包保直接挂钩,这样做大面积提升了升学率。

高三教师能力提升的策略具体明确。一是强化集体集训,对全体教师的高考备考提出硬性要求,每位教师必须认真研读《考试说明》,列出说明中的变化和考点,注明高考中的热点、重点和循环点,领悟《考试说明》的意图,研讨专题,寻找规律,选组测试题,真正做到备课有中心,讲课有重心,考练有核心。二是加强集体备课制,努力做到一课一研,各备课组要依照计划,详细分工,集体教研后制定出可行的教案,在分享的基础上,根据各班班情、学生层次适当筛选,整合运用大备考之中。三是高度重视师徒结对制,对年轻教师重视岗前培训,培训后上交心得与反思,使他们尽快适应课堂教学。师徒结对时签订培养协议,学校制定评价机制,一年后进行考核评价,可以出徒者予以奖励,不能出徒者继续培养,到下一年在考核评价。

高考复习备考应对策略详实可行。高考备考模式为三轮复习制,一轮复习为前一年9月到第二年3月,二轮复习为4月至5月中旬,三轮复习为5月下旬至6月。一轮复习重点是抓纲固本,固本强基。要求做到计划精细,团结协作,分层组题,滚动考试,规范指导,上线增量。二轮复习抓重点,以模块训练为主,将相近的只是点合并,要求学生形成完整的知识网络,对试题的解法在熟练运用常规方法的同时,探讨一些技巧性的解法,重点知识对应重点考题,探究共性,举一反三,每周加一次综合测试。三轮复习以模拟考试为主,讲近三年的高考试题、模拟题重组训练,考试与高考时间和学科同步。评讲试题重点评思路、评方法、评规范,及时变式训练强化,尝试综合学科考试做题的个人最佳得分顺序。重视限时训练和快速反馈,小组教研寻找解题规律,研讨高效复习方法,在研究中总结,在总结中提高。

学生分类培养策略值得借鉴。刘瑞风老师的报告重点讲述了学生的分类培养,她的理念开放而务实。她从两个方面做了交流发言,一是清北之星的培养策略,她认为培养清北之星在于:建立一个以校长为首的务实的管理队伍,做好一个切实可行的实施方案,制定一个常规管理的评价体系,组建一支高效合作的教师团队,选拔一批品学兼优的学生通才学校的管理保障要重视领导督查、目标任务和评价体系的建构,校长亲自抓落实才有实效。师资保障重视精心组团,选拔班主任和任课教师要从人格魅力、专业技能、责任信仰、团结协作等方面严格把关,要真正把能拿得起、放得下的老师选用到这支队伍中来。学生管理要求千斤重担大家挑,人人身上有目标,历次成绩入档案,良好心态天天见,答题做到稳准快,一考一会快传递,分分必争常要求。二是临界生的提高提高策略,她从定人、分包、督查、评价四个方面做了交流。定人是指有班主任确定临界生名单,根据学科特点特别是薄弱学科包干到人,每班确定人选10人左右;分包指的是把选出来的学生包给科任老师,有该包干老师全面负责该生的管理;督查是指年级部查包干老师的指点计划、纠错本、检查结果每两周通报一次;评价是指学校对包干老师的培养结果进行评价奖励。在高考奖励中对包干制予以奖励,才能真正提高临界生的升学率。

巧借东风趁势起 孜孜以求探备考。来自全国各地的参观者和“取经”者,无不被这种新颖务实的备考举措所震撼。通过本次活动,河南省西峡一高的高考备考模式的感召下我们将吸取其高考备考的精华2017年的高考备考中,借鉴他们的先进经验和有力举措,补充、完善、制定好我们的高考备考实施方案,为实现我校高考成绩跨越式发展而努力

 

          (作 中卫中学年级部主任)

  

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