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文章标题:培养学生良好的个性
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发表日期:2010-3-31
具体内容:    个性到底指什么?要全面、和谐地发展学生的个性,应该从什么地方做起?个性与素质有什么联系?
    多年来,谈到智力,人们都知道它包括5个主要因素:观察力、注意力、记忆力、思维能力和想象力。个性也有这样的主要因素吗?
    个性的主要因素,它们恰巧也有5个,被称为个性的“五大”因素。让我们来看看这5个因素是什么:
    第一,外倾性。它又包括三个方面:社会交往能力、领导能力和果断性、活动性。在现实生活中,我们经常发现,有人健谈、热情、喜欢交朋友,而有人冷漠,沉默寡言,喜欢独处;有些人办事有主见、果断,走到哪里都是“头儿”;而有些人缺乏主见,人云也云,谨慎、被动,总是被别人支配;有人活跃、好动、精力旺盛,有人不爱动、消极、显得很“静”。我们不妨想象一下,在社会上的多数职业中,在产品推销中,在一个集体的共同工作中,在与上级和下级打交道的过程中,少了倾性的各种品质,其工作绩效将会大打折扣。
    第二,随和性。它也包括三个方面:热心、善良和诚实。从热心方面来说,有人很爱帮助人,爱管“闲事”,对别人友好,能和大多数人合作;而有的人则很冷漠,别人的事不关心,跟谁都不能合作。在善良方面,有人心眼好,总是为别人着想,善于听取别人的意见,办事总是循规蹈矩,不惹人讨厌;而有些人则对别人充满敌意,自私自利,固执己见,经常闹恶作剧。在诚实方面,有人一贯不说假话,真诚,值得信赖;而有的人则经常说谎骗人,别人很难信任他。
    第三,认真尽责。也包括三个方面:认真、负责和勤奋。在认真方面,有的学生从小就显出做事一丝不苟,抄题、计算、背书、记单词很少出错;有的学生则明显地粗心、马虎,经常出错。在负责方面,有的学生责任心非常强,对老师、家长和同学的委托和自己必须做的事情能保证按时做好,不拖延、不忘记;而有些学生责任心非常差,经常忘记集资应该做的事情,别人的嘱托、委托也不放在眼里。在勤奋方面,有的学生自我控制能力很强,做事能坚持、有毅力,遇到困难和挫折也不退却;有的学生则不善于自我控制,做事浅尝辄止,半途而废,懒惰、散漫、意志薄弱。哪个品牌好美白有效丰胸日霜最好用防晒霜推荐眼霜哪种左旋肉碱好毛孔染发产品什么牌子好润唇粉底液哪种好用
    第四,情绪稳定。包括情绪稳定、自信、适应性三个方面。在情绪稳定方面,有的人情绪很少大起大落,很少发脾气,很少和别人瞪眼、吵架,对别人宽容;有人则喜怒无常,神经质,说发火就发火,对别人过于敏感。在自信方面,有人对自己充满信心,遇事总往好的方面想,乐观、积极,办事有把握;有的人则经常怀疑自己、怀疑别人,对事情总爱往消极方面想。在适应性方面,有的胆子大,见了生人不拘束,到陌生环境也不害怕;而有人却胆子非常小,上课不敢举手发言,见了生人就脸红,说不出话,在陌生环境里退缩、回避。
    第五,求新求异性。包括求新、兴趣和聪明。在求新性方面,有些人从小好奇心就特别强,什么事都想知道“为什么”,富于想象力 和创造性;有些孩子却缺乏好奇心,从来不问“为什么”,创造力也缺乏。在兴趣方面,有些学生兴趣十分广泛,古今中外的历史、地理、文化、艺术、音乐、体育、美术,样样喜欢,而且样样比别人知道得多、做得好;有的学生则兴趣狭窄、单一,甚至对什么都不感兴趣。在聪明方面,有的学生学习新东西快,包括发现事物快,注意力集中,记忆快、思考快,思维具有深刻性;有些学生则学习速度缓慢,注意力不集中,思维肤浅。
    这5个大因素,15个方面,就是人的全部个性的具体表现,我们说培养学生全面、和谐的个性,就是要培养具有一定的外倾性,人际关系好,认真负责而又刻苦努力,情绪稳定而善于适应环境,求新求异,聪明敏捷的人才。而整天挣扎在题海中,受到分数高压的学生,更容易形成那种内倾、不善交际,只对自己负责,刻苦但死板、教条、缺乏创造力、知识面狭窄的个性。
    当一个人走向社会之后,个性的5个大因素在求职、就业中发挥着巨大作用,可以说,它们缺一不可。其中,第三个因素,即认真尽责任,在几乎所有职业中都是必要的。凡是认真、尽职、有毅力的人,必然受到无穷的好处。

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